Babel Școală+Liceu alături de partenerii săi naționali și internaționali, lansează invitația pentru StorySeed – o sărbătoare a Artei Povestirii (Storytelling), multilingvismului și expresivității în educație. Un proiect organizat în cadrul programului Timișoara 2023 – European Capital of Culture, StorySeed va avea loc în perioada 5-8 octombrie în Timișoara și va aduce împreună copii, profesori, pedagogi […]
În 2007, James Nottingham a creat conceptul de Learning Pit® ca o cale prin care copiii să se gândească la procesul de învățare prin care trec. Este o modalitate de a încuraja copiii, dar și adulții, să se simtă confortabil cu incertitudinea și conflictul, deoarece pot vedea beneficiul final al acestei lupte, al acestui efort […]
Respirăm educația experiențială încă din anul 2016. Pentru unii poate părea puțin, pentru alții foarte mult timp. Pentru noi, cei de la Școala Babel, tot acest timp înseamnă săptămâni, luni și ani de eforturi cu mult sens. Am visat să creăm o școală de la zero, unde principiile educației experiențiale să se contopească armonios cu […]
Interviul de mai jos a fost pregătit și publicat la invitația blogului academic sucitoruldeminți.ro Am stat de vorbă cu Monica Diaconu, învățătoare și coordonatorul proiectului Școala Babel. Cum a fost această perioadă pentru tine? Ce a adus nou și valoros? Cum te-a provocat? La început a fost o perioadă intensă, cu dezorientare, dar și cu […]
Școala Babel a creat în această vară spațiul de conectare și creștere pentru educatorii, profesorii și învățătorii pasionați de educație din Timișoara și nu numai, printr-o serie de întâlniri și ateliere nonformale săptămânale. Aceste întâlniri au umplut spațiul școlii de entuziasm și au contribuit la crearea unei comunități de cadre didactice care să învețe împreună, […]
Concluzii ale proiectului Erasmus+ Eudvision Monica Diaconu, Școala Primară Babel Educația nonformală, acea educație ce se organizează în afara instituțiilor cu rol clar definit, depinde într-un mod firesc de gradul de implicare al celor ce o fac posibilă (atât facilitatori cât și beneficiari). Fără implicarea participanților, contextul nonformal nu există. El nu este susținut decât […]